Ciencia Sagrada II Lección 2a

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Actividades de la lección 2 ICS-II

Responda, brevemente, en la zona de comentarios, las siguientes preguntas:

1. Mencione y explique en pocas palabras un símbolo de origen vegetal que no esté en la lección

2. Mencione un animal que tenga un simbolismo muy marcado.

3. ¿Por qué se dice en la lección que, en su origen, el concepto de cultura es sagrado?

4. ¿Qué es la Teología?

Actividades de la Lección 1 ICS-II

Responda brevemente en la zona de comentarios

1. ¿Por qué se define el sistema de aprendizaje como una espiral?

2. ¿Qué es En sof?

3. ¿Por qué la plomada es un símbolo axial?

4. ¿Cómo se relacionan los símbolos de la escala y el rehue?

Lección 1 en Audio ICS-II

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Lección 1 en audio

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Lección 1 de Ciencia Sagrada I

 Bienvenidos  a la primera clase de nuestra Cátedra virtual

Actividades de la lección 1 ICS-I

Buenas tardes, estas actividades son voluntarias, pero me parece oportuno insistir en que las desarrollen, son sencillas y nos ayudarán a formar comunidad. 

En un primer momento iba a crear un foro para esta actividad, no obstante mi intención es facilitar el estudio y no complicarlo y, en todas las plataformas que busqué había que crear contraseñas y no quise hacerles más engorroso el problema. Así que ocuparemos los comentarios, aunque más limitados, nos servirán igual. Para los que sepan, les recomiendo poner su nombre y su web (admite como web incluso la página personal de facebook; para los que no sepan, usen el comentario como Anónimo, pero al final de lo que escriban, agreguen su nombre, porque sino serán efectivamente anónimos y eso no nos sirve.

En todo caso, para otras preguntas o inquietudes no referidas a estas actividades, siéntanse libre de comentar en cualquier entrada.

Actividades: